Sociaal domein

De samenleving als geheel draagt bij aan een optimaal (positief) opvoedingsklimaat voor alle kinderen. Primair zijn de ouders / opvoeders zelf verantwoordelijk voor de opvoeding. Eventuele belemmeringen bij opgroeien en opvoeden van kinderen en jongeren worden tijdig gesignaleerd, zodat preventieve ondersteuning mogelijk is. Als de situatie dat vraagt, zetten we specialistische hulp en kennis in, zo zwaar als moet en zo licht als kan. Dit kan een individuele, collectieve, lokale of (boven-)regionale oplossing zijn.

We zetten in op het bieden van integrale ondersteuning waarbij het resultaat voor de jeugdige en de ouders (integrale gezinsaanpak) centraal staat en niet het beschikbare jeugdhulpaanbod. Maatwerk en flexibiliteit zijn hierbij belangrijke uitgangspunten. Collectief aanbod - bijvoorbeeld in de klas - prevaleert daar waar mogelijk boven individuele hulpverlening, ook waar dit onderdeel uitmaakt van een breder arrangement. Eén organisatie is verantwoordelijk voor het behalen van de afgesproken resultaten en schakelt daarbij – waar nodig – andere jeugdhulpaanbieders in. We stimuleren betrokken hulpverleners hiermee om over de eigen grenzen heen te kijken, samen te werken en te vernieuwen in het belang van het kind/gezin. Specifiek verbeteren we de aansluiting tussen jeugdhulp en andere ondersteuning (18-/18+).

We bieden een kwalitatief passend aanbod aan jeugdhulp (niet vrij toegankelijk) bij problemen met opvoeden en opgroeien, geestelijke problematiek, stoornissen en beperkingen, zodanig dat:

• Die jeugdhulp kinderen, jongeren en ouders aantoonbaar helpt (doelrealisatie en uitval).
• Kinderen, jongeren en hun ouders tevreden zijn over de ondersteuning.
• Ondersteuning tijdig beschikbaar is.
• Hulpvragen naar de mening van ouders en jongeren in samenhang worden opgepakt.
• Jongeren en gezinnen met een hulpvraag geen hinder ondervinden van de overgang van 18- naar 18+.

In 2022 verkennen we hoe we de samenwerking in de wijk tussen met name het Sociaal Wijkteam en de jeugdhulpaanbieders kunnen verbeteren. Daar betrekken we ook de scholen, de huisartsen, de jeugdgezondheidszorg en preventiepartners bij. Doel is dat jeugdigen en ouders vaker hulp dichtbij krijgen en dat minder vaak en minder lang specialistische jeugdhulp wordt ingezet.

Hervormingsagenda sociaal domein (2019)

Ontwikkelagenda passend onderwijs en jeugdhulp (2017) deel 1

Ontwikkelagenda passend onderwijs en jeugdhulp (2017) deel 2

Beleidsplan Jeugdhulp (2014)

Perspectiefnota 2020-2023

• Inkoop, monitoring, regionale inhoudelijke thema’s en contractmanagement van niet vrij toegankelijke jeugdhulp laten uitvoeren door de Regionale Serviceorganisatie Jeugd regio IJsselland.
• Uitvoeren en doorontwikkelen van de regionale transformatieagenda jeugdhulp in relatie tot de Zwolse hervormingsagenda.
• Doorontwikkelen van de regionale monitor (RIJM) die eenduidige regionale en gemeentelijke informatie geeft, waardoor meer zicht en grip wordt gerealiseerd op de jeugdhulpkosten.
• Regionale doorontwikkeling van het inkoopmodel jeugdhulp, gericht op resultaatsturing voor alle jeugdhulp en met specifieke aandacht voor een onderscheid tussen hulpverlening en woonvoorzieningen.
• Voorbereiding en implementatie van nieuwe contracten jeugdhulp.
• In aanloop naar die nieuwe contracten in regionaal verband alvast inhoudelijke vernieuwingen doorvoeren waar dat kan.

• Verbeterde inzet voor jongeren vanaf 18 jaar die uitstromen uit jeugdhulp en die nog ondersteuning nodig hebben vanwege bijvoorbeeld een huisvestingsbehoefte.
• Verder uitvoeren maatregelen dyslexie en BSO Plus.
• Uitvoering lokaal cliëntervaringsonderzoek jeugdhulp.
• Bij de toegang (Sociaal Wijkteam):
  (a) de scherpte van de wet en het contract nog meer gebruiken als hulpmiddel,
  (b) toewijzingsprincipe hanteren ‘licht of midden, tenzij’ (en daarbij ook regionaal criteria nader bepalen),
  (c) verbetering samenwerking met gecertificeerde instelling.
• In 2022 verkennen we hoe we de samenwerking in de wijk tussen met name het Sociaal Wijkteam en de jeugdhulpaanbieders kunnen verbeteren.

Doel 2.3.2 Jeugdhulpverlening